INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NIÑOS CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
-5%

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NIÑOS CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO

ALCANTUD MARÍN, FRANCISCO

31,00 €
29,45 €
IVA incluido
Editorial:
EDICIONES PIRAMIDE, S.A.
Año de edición:
2003
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
978-84-368-1835-2
Páginas:
272
Encuadernación:
Rústica
Colección:
1
31,00 €
29,45 €
IVA incluido

Los trastornos profundos o generalizados del desarrollo (TGD) -que incluyen el autismo, el síndrome de Asperger, el síndrome de Rett, el trastorno desintegrativo de la infancia y los trastornos profundos del desarrollo no especificados- constituyen, por las graves limitaciones que implican en muchos aspectos del funcionamiento de las personas que los sufren, la categoría más severa de trastornos evolutivos.
La investigación en torno a los TGD ha experimentado un incremento extraordinario en los últimos años. Se han realizado importantes progresos en el conocimiento de los niños con estos trastornos, lo que ha motivado la necesidad de contar con un texto que ofrezca una visión comprehensiva, actualizada y global del tema.
Esta obra responde a esta necesidad y recoge las aportaciones de un grupo de profesionales dedicados al tratamiento de las personas con trastornos generalizados del desarrollo que han sabido articular los contenidos del texto aunando los objetivos académicos y los profesionales (prácticos y aplicados). En sus capítulos se analiza el estado del desarrollo de la investigación en este campo, el concepto de autismo y su evolución hacia el concepto de trastorno generalizado del desarrollo o del espectro autista, las bases biológicas y el tratamiento médico más actualizado, así como los instrumentos de diagnóstico, y modelos y modos de intervención en el aula, en el área de la comunicación, en redes sociales de apoyo y en el uso de elementos tecnológicos.
Esta visión multidisciplinar permite ofrecer al lector una visión global y actual de la intervención en esta área de trabajo y convierte a esta obra en un manual de intervención para los profesionales y estudiantes de Logopedia, Magisterio, Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía que deseen actualizar sus conocimientos sobre los TGD o tomar modelos de buenas prácticas.

Artículos relacionados

  • ESCUELA Y FAMILIA: MISIÓN IMPOSIBLE
    En la participación educativa se nos presenta un gran avance y una gran oportunidad. Esta va a depender, directamente, del docente y del equipo directivo que le permita ejercer, desde su libertad de cátedra, acciones y proyectos en los que los padres sean protagonistas junto a sus hijos. Es el profesorado quien debe ser valiente y atreverse a permitir que los padres, abuelos, ...
    En stock

    14,50 €13,78 €

  • LA EDUCACIÓN DE LAS FORTALEZAS
    GARCÍA ARIAS, TONI
    La educación emocional es una parte fundamental de la educación integral de los alumnos. Una adecuada competencia emocional facilita no solo una mejor interacción con el entorno, sino también la adquisición de otro tipo de aprendizajes necesarios para la vida, incluidos los aprendizajes propios de las áreas curriculares. Sin embargo, a lo largo de estos años, la educación emoc...
    En stock

    13,50 €12,83 €

  • CÓMO MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA DEL CENTRO
    GARCÍA ARIAS, TONI
    La calidad educativa es la finalidad última de cualquier sistema y centro educativo que se precie. Para lograr dicha calidad debemos convertir nuestra escuela en una escuela eficaz; una escuela capaz de adaptarse a las características de su alumnado para ofrecerle un currículo de calidad ajustado a sus necesidades y todo ello desarrollado en un clima de confianza y seguridad me...
    En stock

    14,00 €13,30 €

  • PROGRAMA SENTIA. PROMOCIÓN DE LA AUTOESTIMA EN EDUCACIÓN INFANTIL
    PÁEZ, ISABEL / GÓMEZ, ALEJANDRA / CARCEDO GONZÁLEZ
    ¡Bienvenidos al País de los Superhéroes, donde el principal poder por descubrir es el de «quererse a sí mismo»! No hay mejor momento para realizar una primera visita a este país que en la primera infancia. Si quieres ayudar a niños y niñas de esta edad a realizar este viaje sigue leyendo dentro de este libro. Esta obra presenta un programa innovador para la promoción de la aut...
    En stock

    18,00 €17,10 €

  • ROBÓTICA CON ARDUINO.
    ANTONIO GÓMEZ GARCÍA, MARÍA DOLORES NOGUERAS ATANCE
    A lo largo de los últimos años, la Robótica ha irrumpido en el ámbito educativo de la mano de la materia de Tecnología. ¿Es necesaria en el aula? ¿Cómo debería enfocarse?Entre sus manos tiene un libro sobre el uso de la tarjeta educativa Arduino en el aula, principalmente en Educación Secundaria, pero cuyas propuestas también se han ensayado con éxito en Educación Infantil y Pr...
    En stock

    12,00 €11,40 €

  • DESAFÍO EN EL AULA
    NEGRE, CHRISTIAN / CARRIÓN, SALVADOR
    Los juegos de escape se han popularizado en los últimos años y la última barrera que les quedaba por traspasar era la de las aulas de nuestras escuelas.   Con una fuerte base teórica y repleto de ejemplos prácticos para aplicar en el aula desde el primer momento, Desafío en el aula se convertirá en el libro de referencia para docentes que deseen que sus alumnos disfruten y apre...
    En stock

    18,95 €18,00 €