Del niño pequeño, incapaz e ignorante que solo debe ser protegido yeducado, surge la idea alternativa de un niño capaz y competente, aquien vale la pena escuchar y hacer partícipe de la vida familiar, dela escuela y de la ciudad. Dos formas diferentes de concebir laeducación familiar y la educación escolar nacen de las dos formasdiferentes de concebir la infancia para desarrollar las habilidades yvocaciones de cada niño y niña, y la idea de una ciudad que, teniendoen cuenta las necesidades de los niños, se propone convertirse en unaciudad para todos.
