La innovación educativa implica la introducción de ideas, enfoques, métodos o tecnologías novedosas en el ámbito de la educación, bajo la condición de que exista al final evidencia de una mejora en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta mejora se basa en la constatación de resultados positivos y medibles en términos de logros académicos, compromiso, desarrollo de habilidades clave y adaptación a las necesidades de los estudiantes. Por tanto, no se limita solo a la implementación de nuevas prácticas, sino que también implica una evaluación rigurosa y una reflexión continua sobre su impacto y efectividad.
Experiencias de aprendizaje aplicadas a la innovación en el aula contiene una recopilación de experiencias en el campo de la innovación educativa fruto del trabajo de profesorado universitario de diversas áreas del conocimiento.
